smart
История создания Музея образования Шушенского округа берет свое начало с 1997 года. Тогда по инициативе Владимира Николаевича Шифрина, начальника управления образования, была организована подготовка и оформление экспозиции музея. Создателем и его первым руководителем с 2000 по 2021 годы была Лилия Ильинична Феськова, Отличник народного просвещения. В знак общественного признания её вклада в дело сохранения истории образования района Лилии Ильиничне было присвоено звание «Почетный гражданин поселка Шушенское». С 2021 руководителем музея стала Нина Владимировна Барчук, Почетный работник общего образования Российской Федерации. Именно она сейчас встречает посетителей музея и проводит экскурсии.
Начало музею положили материалы по истории школ района, Минусинского, Ермаковского и Шушенского архивов, собранные краеведами, а также альбомы, фотографии, воспоминания и личные вещи учителей-ветеранов. Значительную методическую помощь оказали сотрудники музея-заповедника «Шушенское» В.И. Терентьева и Т.М. Кикилова, а оформили музейную экспозицию художники Е. Дындарь и Е. Арьяс. Составлен каталог публикаций местных и краевых СМИ о Шушенском образовании, на основе которого в 1924 году вышел в свет сборник «Из истории Шушенского образования», посвященный 80-летнему юбилею районной системы образования. 23 февраля 2024 года, в год празднования 80-летнего юбилея Шушенского района, открылась обновленная экспозиция музея «Шушенское образование» в помещении Центра дополнительного образования. И теперь важнейшим направлением деятельности музея является экскурсионно-просветительская работа. В нём регулярно проводятся экскурсии для детей и взрослых.
Чем же интересен музей современному туристу? Привлекает экскурсантов раздел музея, посвященный физической культуре, спорту и туризму. Изюминкой музея является экспозиция, показывающая быт учительницы 1930-1950-х годов. Сотрудникам удалось собрать мебель и предметы быта полувековой давности, воспользоваться старыми учебниками и письменными принадлежностями, переданными в музей педагогами-ветеранами, чтобы воссоздать и оживить фрагмент комнаты. Реконструирована учебная комната начальной школы с темными партами, портфелями разных времен, чернильницами – «непроливашками» и перьевыми ручками. Они производят глубокое впечатление на современных школьников. А предметы октябрятской, пионерской, комсомольской атрибутики воспринимаются, даже молодыми родителями, как нечто экзотическое. Самым притягательным местом стал пионерский уголок с горнами, барабанами, галстуками и значками, где экскурсия становится интерактивной и у посетителей музея появляется возможность на минуточку почувствовать себя пионером.
